為切實解決暑期社區(qū)兒童“看護難”問題，2025年7月13日，武漢市東湖高新區(qū)龍泉街道龍泉社區(qū)攜手武漢晴川學院“螢火星空”志愿服務團舉辦暑期托管實踐成果展。活動通過科技作品、書畫臉譜、手工制作等，集中展示了孩子們半月來的成長收獲。
巧構機械，智承匠心
暑期托管進程過半，螢火星空的志愿者們結合自身專業(yè)，開展了《3D打印》《新能源汽車》《中國航空科普》這些科普類課程，成功點燃了小朋友們的創(chuàng)作熱情。
在科技成果展區(qū)里，“小創(chuàng)客們”的一件件作品自帶高光。榫卯結構與3D打印各具特點，碰撞出了不一樣的神奇火花：結實平滑的木紋肌理與清晰緊湊的打印紋路相映成趣，仿佛在訴說傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代科技的跨時空對話。
環(huán)保材料拼搭的風力小車在桌面火熱競速，來回的穿梭盡顯科技的有趣與生動。車輪轉動間，環(huán)保理念與創(chuàng)新思維正悄然生根在社區(qū)的孩子們與家長朋友心間。互動體驗環(huán)節(jié)更是熱鬧得像個小集市。孩子們認真介紹的模樣讓圍觀家長忍不住拍手。
志愿者服務團成員表示：“他們不僅學懂了知識，還敢站出來、講出來，這才是最棒的成長?！?/p>
活動現(xiàn)場
妙繪古今，創(chuàng)繹新韻
為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)青少年的藝術素養(yǎng)，托管班特別開設了《筆墨中國》書法課、《中國夢》繪畫課、《非遺傳承》臉譜描繪課等。讓孩子們在橫豎撇捺間感受文化根脈，在星空宇宙中描繪純真夢想，在五彩斑斕中傳承非遺。
在專業(yè)書法老師指導下，孩子們挺直腰背，手握毛筆，從最基本的“永字八法”開始練習。課程將書法教學與漢字演變故事相結合，讓孩子們在書寫“仁義禮智信”時領悟其中的人文精神：一撇一捺學做人。小小的“?！弊珠g，透露著大大的心愿與童真。家長朋友們紛紛感嘆：“孩子在書法課程中展現(xiàn)出濃厚興趣。”
活動現(xiàn)場
以“我的夢，中國夢”為靈感，結合武漢城市精神，孩子們創(chuàng)作了涵蓋科技、環(huán)保、“防詐騙”“防溺水”等主題的畫作。運用“疊涂”“色彩差異化”等手法，畫面主題突出，層次感強。
活動現(xiàn)場
在志愿者的帶領下，孩子們學習京劇臉譜的配色密碼：紅色忠勇、黑色剛正、白色狡黠。小小畫筆在石膏面具上飛舞，張飛、關羽、孫悟空等經典形象被重新詮釋，有的孩子還創(chuàng)新繪制了“抗疫英雄”“航天員”等現(xiàn)代角色臉譜。
活動現(xiàn)場
巧手傳藝，童心織夢
一根扭扭棒，串聯(lián)古今智慧；一雙巧手，編織童真夢想。這個夏天，暑期托管班精心打造“指尖上的中國”手作課程，讓孩子們在折疊與翻轉中感受傳統(tǒng)工藝的魅力，在指尖流轉中創(chuàng)造屬于自己的藝術夢想。
“我用扭扭棒做了一個頭花！”欣欣開心地展示著自己的扭扭棒作品?！袄蠋熣f美是不被定義，不被約束，中國傳統(tǒng)作品，仍然很時尚！”陶藝工坊里，孩子們揉捏著陶土，專注地塑形?！翱次业男∝堊?！”6歲的亮亮驕傲地展示作品，雖然造型稚拙，卻充滿童趣。
活動現(xiàn)場
此次成果不僅展示了作品，還記錄了孩子們以行動力作筆、好奇心為墨的成長軌跡。從課堂上的目光炯炯，到實踐中的手腦并用，再到展示時的落落大方，他們在托管班的每一天，都在悄悄積攢探索世界的勇氣。
志愿者們也紛紛表示：“通過我們的不懈努力，能夠促進孩子們的進步，見證他們的成長，讓我們不由得感到欣慰，這一切的付出都是值得的?！?/p>
家長們表示這次活動鍛煉了孩子們溝通交流的能力與自信心，還以優(yōu)秀作品展示與介紹為橋梁。讓家長直觀看到孩子在暑期托管中的收獲，解決了家長們的后顧之憂，進一步凝聚了協(xié)同育人的共識。在這個夏天，成長看得見。（通訊員鄭喜元、張明麗）
