
本網(wǎng)訊(張云光朱文亞 )“以字樹人, 以字啟智,以字修身,以字立德。教師的字就是學生的活字貼,一橫一豎,一撇一捺,都對學生有著潛移默化的影響?!?1月10日上午,英山縣實驗小學教師書法練習課上,輔導老師呂迎光這樣說。
為加強教師基本功訓練,提高教師教學技能,提升教師專業(yè)素養(yǎng),英山縣實驗小學開展教師三筆字練習活動。教師分組分時間段參加三筆字練習,組長擔任書法指導、點評工作,以“五個一”扎實日常訓練,形成“訓--練—展—研—評”書寫校本培訓模式,培育優(yōu)質的書法教師隊伍。
看,小小方格,橫豎撇捺,圓轉流美,雄健有力,教師們一筆一畫,一點一捺間,皆蘊涵了無盡的美,一個個美觀的漢字從教師們的筆尖流淌而出。
粉筆字最能體現(xiàn)教師的職業(yè)特點,因此,老師們非常重視粉筆字基本功的練習,一筆一畫用盡筆力,一點一勾竭盡心思,日復一日,從未松懈!
在書法室,老師們有的端坐,有的站立,揮豪潑墨,風格各異,或氣質敦厚、或雍容大方、或端正俊麗、或運筆純正,盡顯毛筆的灑脫,彰顯教師深厚精湛的書法藝術!
一筆一畫展風采,一橫一豎見功夫。三年以來,通過三筆字練習,促進教師互教互學、互學互促,全面提升教師業(yè)務素養(yǎng)。在活動的推進下,全校教師掀起了“三筆字”書寫的熱潮,力爭達到“三筆字”的運用自如、賞心悅目。三筆字練習為該?!皶珒上恪毙@建設添上了濃墨重彩的一筆。
編輯:曉穎