為進一步貫徹新課標理念，夯實青年教師教學基本功，促進青年教師專業(yè)成長，本著“以賽促教、以賽促學、以賽促研”之目的，黃石經(jīng)濟技術開開發(fā)區(qū)·鐵山區(qū)太子中學在全校范圍內(nèi)舉行“青藍在課堂，攜手共成長”為主題的青年教師大比武活動。

本次教學比武覆蓋全校三個年級及語、數(shù)、英、政、史、地、生、物、化、體、音、美等所有學科，共計50余名40歲以下青年教師報名參賽。本次比賽與往年的不同之處在于，

每位參賽教師都有1--2位中老年教師作指導，賽前和青年教師一起設計教案，并進行多次看課、磨課，精心修改教案，反復比較、優(yōu)化教學流程，以最優(yōu)的課堂結構呈現(xiàn)在學生和聽課教師面前。

首場教學比武活動于12月4日—6日在數(shù)學組率先舉行。課堂上，青年教師們以飽滿的熱情，亮出看家本領，呈現(xiàn)了一堂堂精彩的原生課堂。2021年9月入職的00后陳卓老師憑借生動的講解與巧妙的課堂結構，使學生沉浸于反比例函數(shù)知識的探索中；2022年9月調(diào)入太子中學的李大聰老師通過新穎的教學設計和極高的專業(yè)素養(yǎng)，引領學生積極探討了多項式乘法中的含參問題；00后何婷婷老師采用奇妙的教學目標與靈活有趣的課堂互動，有效突破了數(shù)軸動點問題的重難點。本次比賽既展現(xiàn)了青年教師們的創(chuàng)新思維，也讓數(shù)學課堂煥發(fā)出別樣的生機與活力。

評委們認真聆聽每一位教師的教學展示，從教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、教學效果等多個維度進行綜合評價。經(jīng)過激烈角逐，陳卓老師榮獲一等獎，李大聰與何婷婷老師獲二等獎，陳乾、黃剛等5名老師獲三等獎。

賽后，數(shù)學教研組長及時組織全體數(shù)學教師開展了細致的評課、研課活動。大家分別就參賽教師的教學設計及課堂結構、教學氛圍、教學效果等，提出中肯的意見和建議，查缺補漏，揚長避短，有效促進青年教師的成長。

“通過開展青年教師教學大比武活動，可以極大地激發(fā)青年教師的教學熱情，提升青年教師的教學技能和綜合素質(zhì)，同時也發(fā)揮了中老年教師的指導和引領作用。下一步，教學大比武活動將在全校各年級、各學科全面展開。用一個月時間，為廣大青年教師搭建一個展示自我、交流學習、共同成長的平臺，促進教師隊伍的整體優(yōu)化，助力學校教學質(zhì)量和辦學水平的全面提升?！碧又袑W教學副校長彭海燕說。（通訊員/馮美湖 黃剛 編輯/王春華）