8月23日下午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)邀請(qǐng)武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)高級(jí)教師、職業(yè)心理健康講師、湖北省“三八紅旗手”、知名心理學(xué)家耿喜玲老師為全校教師作專題講座。

在三個(gè)小時(shí)的報(bào)告中，耿老師以問題為導(dǎo)向，采取問診式的方式，就日常教學(xué)工作中老師和學(xué)生容易出現(xiàn)的心理問題與老師們進(jìn)行了真誠而深入的交流。她用一個(gè)個(gè)身邊真實(shí)的又非常接地氣的案例，從心理學(xué)角度分析了人的內(nèi)心深層的問題，讓大家明白了好的教師能為學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)良好的心理成長環(huán)境，教師的心理健康不但會(huì)影響本人的身體健康，更影響學(xué)生的心理健康。作為一名教師，要有自我控制、自我調(diào)試的能力，保持樂觀積極的教育心態(tài)，不將生活中不愉快的情緒帶入教育工作中，不遷怒于孩子，克制偏愛情緒，一視同仁地對(duì)待孩子，同時(shí)不將工作中不良情緒帶入家庭。

通過聆聽此次講座和互動(dòng)咨詢，老師們學(xué)會(huì)了正確認(rèn)識(shí)自己、正確評(píng)價(jià)自己、正確了解自己；懂得了要面對(duì)現(xiàn)實(shí)、正視現(xiàn)實(shí)，冷靜化解不順心的事；領(lǐng)悟到每天要從積極的情感出發(fā)，鼓勵(lì)自己，使自己成為每件事情中的受益者。（邵建新 黃永發(fā)）