8月20日下午，在富士康集團圖書館里集聚了一群來自鳳凰社區(qū)暑假愛心托管班的小朋友，他們大都來自雙職工家庭。這個暑假，他們在荊楚社工的陪伴下，用指尖觸摸兩千年前的智慧，讓樹皮與花草在掌心重生。
童言解碼先民與自然的對話
“我們用的紙是怎么被制造出來的呢？”“造紙，都需要哪些材料呢？”帶著這些疑問，青少年們踏上了一場跨越兩千年的傳統(tǒng)技藝探索之旅。課堂上，孩子們興趣滿滿，認真聽講，爭先恐后舉手回答“我知道造紙術(shù)是我國四大發(fā)明之一，最早出現(xiàn)在漢代?！崩蠋熤钢嬅嬷幸晃徽趽v漿的工匠說道，“是的，后來蔡倫改進了造紙工藝，讓書寫材料變得更輕便。”課堂瞬間成為知識流動的海洋。
廢紙重?zé)ㄐ律?/strong>花草綴出獨屬紋路
為了讓孩子們更直觀地感受造紙的神奇，社工準(zhǔn)備了簡易造紙工具：木框紗網(wǎng)、廢紙漿、紙漿盆和干花裝飾等材料。小朋友們四人一組圍坐在一起，興致勃勃地嘗試打漿、抄紙，再小心翼翼點上干花裝飾，為這些紙張賦予了不同的心意和祝福，就像每片樹葉都有自己的脈絡(luò)，每張紙都點綴出了獨一份的創(chuàng)意紋路，孩子們臉上洋溢著自豪的笑容，紛紛上臺展示分享自己的創(chuàng)意成果。
活動負責(zé)人表示，“我們期待通過寓教于樂的方式，幫助孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)造中成長?！贝舜位顒硬粌H讓孩子們收獲了快樂，傳承了國潮文化技藝，更在他們心中播下了好奇的種子。
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