時(shí)值五月心理活動(dòng)月，5月23、24日，湖北省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)生心理健康教育與咨詢專業(yè)委員會(huì)2025年會(huì)在武漢洪山大廈成功舉辦。本屆年會(huì)以“AI賦能，心育同行”為主題，吸引了教育專家、心理學(xué)者代表及一線教師等600余人參會(huì)。
開幕大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
湖北省教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王坤慶致辭
湖北省生涯教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)張金元作主題分享
北京大學(xué)馬迎華教授講話
湖北省教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王坤慶致辭，湖北省教育廳一級(jí)巡視員、湖北省生涯教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)張金元作主題分享，北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所馬迎華教授發(fā)表重要講話，共同探索AI賦能心理健康教育的發(fā)展。湖北省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)心理健康教育與咨詢專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)戴正清在大會(huì)中作了年度工作報(bào)告。清華大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師彭凱平教授以《AI賦能心理健康教育的轉(zhuǎn)型》為主題的演講掀起全場(chǎng)高潮。
理事長(zhǎng)戴正清作年度工作報(bào)告
“我的故事”分享
湖北省教育科學(xué)研究院中小學(xué)心理健康教研員廖兆慧、湖北省心理咨詢師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)徐順生、武漢遠(yuǎn)見(jiàn)心舟臨床心理門診部院長(zhǎng)陳慶豐、湖北省女企業(yè)家協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)孫小蓉、湖北省武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)張基廣在大會(huì)中分別分享了“我的故事”。
掀起會(huì)場(chǎng)高潮的彭凱平教授
清華大學(xué)彭凱平教授的《AI賦能心理健康教育的轉(zhuǎn)型》主題中表示，AI技術(shù)正在重塑心理健康教育的核心領(lǐng)域，他指出：“AI不是替代人類，而是幫助我們更早發(fā)現(xiàn)‘沉默的求助者’，甚至進(jìn)一步直接幫助求助者?！绷硗猓韯P平教授團(tuán)隊(duì)通過(guò)追蹤調(diào)查42萬(wàn)中小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)當(dāng)代青少年出現(xiàn)了讓人擔(dān)心的“四無(wú)”現(xiàn)象——學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力；對(duì)真實(shí)世界無(wú)興趣；社交無(wú)能力；生命無(wú)意義。破解“四無(wú)”現(xiàn)象有四個(gè)“連接”可以做——與大自然連接；與身體連接；與他人連接；與心靈連接。他還提出，幸福體驗(yàn)是可以塑造的，可以多做讓自己產(chǎn)生多巴胺、內(nèi)啡肽、血清素、催產(chǎn)素的事，獲得與會(huì)者廣泛共鳴。
江光榮教授作主題報(bào)告
大會(huì)第二天，華中師范大學(xué)心理學(xué)院榮休教授、博士生導(dǎo)師江光榮作《班級(jí)為本的學(xué)生心理健康教育》的主題報(bào)告。世界大健康運(yùn)動(dòng)聯(lián)盟錢學(xué)森第四醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)楊俊麗作《AI 解碼心腦狀態(tài)：科技賦能考試心理調(diào)適》的主題報(bào)告。湖北省未成年人心理健康輔導(dǎo)專家?guī)鞂＜?、紐特心理創(chuàng)始人江普作《解讀青春密碼，開啟復(fù)學(xué)之路》的主題報(bào)告。
江普校長(zhǎng)作主題報(bào)告
紐特心理創(chuàng)始人江普的報(bào)告《解讀青春密碼，開啟復(fù)學(xué)之路》聚焦“厭學(xué)輟學(xué)”這一痛點(diǎn)問(wèn)題。他結(jié)合紐特心理20多年的發(fā)展歷程，通過(guò)家校醫(yī)社協(xié)同，分享紐特是如何幫助輟學(xué)青少年開啟復(fù)學(xué)之路的?！皬?fù)學(xué)的終點(diǎn)不是回到學(xué)校，而是找回對(duì)生活的掌控感?！苯諒?qiáng)調(diào)，“厭學(xué)、輟學(xué)行為是青少年心理危機(jī)的顯性表現(xiàn)，其背后往往隱藏著社會(huì)比較壓力、自我認(rèn)同迷失與家庭溝通斷裂三重困境。只有遇到問(wèn)題的青少年，沒(méi)有問(wèn)題青少年，網(wǎng)絡(luò)往往是輟學(xué)青少年的精神避難所，他呼吁家校醫(yī)社要聯(lián)合起來(lái)，全社會(huì)要更能理解青少年的心理困境，因?yàn)檎嬲膹?fù)學(xué)，始于心靈的重生?！?/span>
大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
湖北省中小學(xué)生心理健康教育與咨詢專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)戴正清宣讀了“2026 年湖北省心理健康行動(dòng)倡議”，真實(shí)呈現(xiàn)本屆年會(huì)既是AI技術(shù)與心理健康教育深度融合的成果展，亦是未來(lái)行動(dòng)的宣言書。從政策引領(lǐng)到技術(shù)突破，與會(huì)者達(dá)成一致共識(shí)：唯有以人性化駕馭智能化，方能真正守護(hù)青少年的心靈成長(zhǎng)。心育的底色永遠(yuǎn)是愛(ài)與尊重，而AI將是輔助心理健康前行路的一盞明燈。（通訊員：龔祥霖）
大會(huì)合影
