動漫人物巴雅爾
流行的表情包、卡通的動漫人物、獨居民族特色的設計元素……在內(nèi)蒙古鄂爾多斯市，有一位蒙古族青年“巴雅爾”，“他”擅長以新媒體的宣傳方式，對黨的政策理論進行解讀。同時，“巴雅爾老師”還有著良好的群眾基礎：“政策理論學習也可以很新潮、接地氣，巴雅爾開講啦，我們都愛看，都愛聽！”
“巴雅爾開講啦”是鄂爾多斯市新媒體理論宣講新品牌，2018年被中宣部評選為創(chuàng)新案例。截止目前，“巴雅爾開講啦”已推送近70期，閱讀量已超過660萬。在鄂爾多斯發(fā)布的新媒體賬號上，生動可愛的巴雅爾土味情話成功吸引了一批90后、00后年輕人。
動漫人物巴雅爾
“我第一次覺得政策理論的學習還可以這么輕松，‘巴雅爾開講啦’帶我們找到了新的學習方法?！?/strong>
“我第一次覺得政策理論的學習還可以這么輕松，‘巴雅爾開講啦’帶我們找到了新的學習方法?！倍鯛柖嗨故形M織部一位90后的工作人員告訴記者，自己早已經(jīng)是“巴雅爾”的粉絲：“每一期都要看，很有趣，很有收獲?！?/p>
《Rap! 說唱鄂爾多斯兩會！》《圖解：2019年鄂爾多斯宣傳思想文化工作怎么做?》《H5！守望相助，新時代內(nèi)蒙古最炫民族風！》……“巴雅爾開講啦”系列作品采用H5、VR、快閃、FLASH動漫、微信表情包等圖文聲像并貌的方式，生動形象地解讀理論政策，實現(xiàn)了小故事展示大道理、小話題回應大課題、小平臺傳播大理論，成為深受草原人民歡迎的、具有開創(chuàng)性的新媒體理論宣講品牌。
動漫人物巴雅爾
鄂爾多斯市康巴什區(qū)委講師團團長、“巴雅爾開講啦”主創(chuàng)人員辛婧在工作中發(fā)現(xiàn)，新媒體背景下，基層理論宣講正在發(fā)生著變化，“如何利用新媒體技術創(chuàng)新理論學習方式，拓展宣講陣地，成為我們不斷探索實踐的初衷。”
創(chuàng)新理論宣講方式方法，“巴雅爾老師”正式“上崗”。
圍繞學習宣傳黨的十九大精神，推出動漫圖解作品《巴雅爾帶你一圖讀懂十九大報告》等H5作品；利用VR技術制作“巴雅爾開講啦”鄂爾多斯紅色地圖，讓受眾身臨其境感受紅色歷史與革命前輩的奮斗故事。
針對蒙古語受眾理論解讀作品少的難題，推出《黨的十九大報告全文蒙文版》《習近平新時代中國特色社會主義思想蒙漢雙語辭典》等蒙漢雙語新媒體作品，有效擴大了理論政策在蒙古族受眾中的影響。
動漫人物巴雅爾
“動漫人物定位為蒙古族青年巴雅爾，是一個擅長套馬和喜歡喝酒的草原小哥哥?！?/strong>
動漫人物巴雅爾是怎樣誕生的？如何將龐大的理論主題穿針引線，并讓受眾產(chǎn)生品牌認同和情感鏈接？
幾經(jīng)研討，辛婧和她的創(chuàng)作團隊初步確定一條以本土青年動漫人物為核心載體的新媒體創(chuàng)新之路。
“巴雅爾”是蒙古語里的男子名字，它的意思是幸?？鞓?，“這是一個蒙古族中常見的名字，幾乎我們每個人身邊都有一個名叫巴雅爾的朋友?！毙伶何⑿χf，取名巴雅爾，一個是符合內(nèi)蒙古的地方特色，另外也希望它有種天然的親近感，給人一種“身邊人講身邊事”的印象。
創(chuàng)作團隊幾經(jīng)修改完善，“巴雅爾”的“造型”最終確定為可愛暖萌、服飾簡潔明快、關心時政熱點，語言有趣接地氣的人物形象，其定位為工作經(jīng)驗的青年講師身份；他熱心、愛家鄉(xiāng)、有點嘮叨、喜歡流行，是個擅長套馬和喜歡喝酒的草原小哥哥。
“巴雅爾開講啦”主創(chuàng)人員辛婧
“每一期作品創(chuàng)作，都是一次開啟頭腦風暴的過程?！?/strong>
創(chuàng)作團隊由3人構成，平均年齡85后，成員專業(yè)不同，有著新聞、美術、播音主持等學術背景與從業(yè)經(jīng)歷。
創(chuàng)意推翻重來、加班加點是團隊經(jīng)常要面對的問題。
“去年我們?yōu)楦母镩_放40周年設計作品，最初計劃通過自行車、摩托車、小汽車、綠皮火車、高鐵動車、飛機航線等交通出行方面的變化作為切入點，展開介紹改革開放40年來內(nèi)蒙古的發(fā)展成果?！毙伶焊嬖V記者，在團隊的策劃會上，大家提出出行方面的變化是全國各地都在經(jīng)歷的變化，內(nèi)蒙古的地域特點不鮮明。
“我們又修改方案，通過草原文藝輕騎兵烏蘭牧騎的出行方式，展示內(nèi)蒙古的交通發(fā)展，例如從70年代深入草原的勒勒車足跡到今天登上國際舞臺的飛行里程來體現(xiàn)變化。”辛婧說，后期經(jīng)過資料搜集與權威部門求證，發(fā)現(xiàn)這個思路提煉不夠準確，我們又放棄了。最終，確定了“40年，內(nèi)蒙古的變與不變”這一主題：“從1978年到2018年，變化的是全區(qū)人均生產(chǎn)總值等發(fā)展數(shù)據(jù)，不變的是草原兒女對美好生活的追求?！?/p>
“巴雅爾開講啦”作品創(chuàng)作是一個集體智慧凝練的過程?！懊恳黄谧髌穭?chuàng)作，都是一次開啟頭腦風暴的過程?！毙伶盒ΨQ，“在擬定初稿之后，作品要提交內(nèi)部交流群，開啟頭腦風暴，完善方案、修改細節(jié)。整個作品完成過程中，要經(jīng)過無數(shù)次的修改完善，以確保作品最終呈現(xiàn)最好的效果?！?nbsp;
(責編：劉澤、張雪冬)
