本網(wǎng)訊（柯雙雙 柯銘錕）為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，落實(shí)新課程理念，扎實(shí)推進(jìn)新課程實(shí)施，促進(jìn)教師在教學(xué)過程中對(duì)新課程、新課標(biāo)的理解和運(yùn)用；同時(shí)，為了營造城鄉(xiāng)教師之間互幫互學(xué)良好教研氛圍，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。5月25日上午，大冶市教育局黨組書記、局長、主任督學(xué)余嶺琳率大冶市教研室各學(xué)科教研員，赴茗山鄉(xiāng)中心小學(xué)開展小學(xué)英語學(xué)科“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。
本次研討課目是人教版四年級(jí)下冊(cè)《Unit 4 At the Farm Part A Let’s talk》，分別由大冶市教研室馮慧琴教研員、大冶市新街小學(xué)李珺秀老師和茗山鄉(xiāng)中心小學(xué)吳淑云老師執(zhí)教。三位教師各自結(jié)合所教學(xué)生的實(shí)際情況以及個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，采用不同構(gòu)思、切入點(diǎn)、側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，亮點(diǎn)紛呈，各具特色。
吳淑云老師以課標(biāo)為指導(dǎo)、以活動(dòng)為方式，通過美味可口的水果蔬菜展示，營造活躍的課前氣氛，學(xué)生通過聽、說、模仿表演、操練等方法，主動(dòng)參與，樂在其中。她的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的教學(xué)情境，整堂課下來，為大家呈現(xiàn)了一節(jié)完美的英語課堂。李珺秀老師采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著力培養(yǎng)孩子們良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)清單巧妙地融入到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中。最大的亮點(diǎn)在于她用了大量操練活動(dòng)，學(xué)生課堂參與積極性高，對(duì)本課字詞句掌握得非常扎實(shí)。馮慧琴教研員課前有趣的自我介紹，迅速拉近了師生的距離；拍手游戲，讓整個(gè)課堂洋溢在和諧的氛圍中。在新授單詞環(huán)節(jié)，用實(shí)物來演示，引起學(xué)生的興趣，加深記憶效果；教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙，思維新穎，各知識(shí)點(diǎn)都有其獨(dú)特的處理方式，讓學(xué)生發(fā)散思維，整節(jié)課情境真實(shí)完整，啟發(fā)式教育貫穿始終。
三堂高質(zhì)量的展示課后，進(jìn)行了集中研討交流。大冶市教研室教研員樂移祥分別對(duì)三節(jié)課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)；大冶市教育局副局長余翔表示，加強(qiáng)城鄉(xiāng)校際交流，開展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提升，促進(jìn)了教師專業(yè)化成長，更好地實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展和資源共享。
編輯：曉穎
