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          立師德 樹師風(fēng) 師德師風(fēng)警示教育培訓(xùn)
          2021-07-15 10:51:58   來(lái)源:今日湖北

          本網(wǎng)訊不忘初心,牢記使命。教師的初心和使命是立德樹人、育人為本,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

          為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷加強(qiáng)自身的行為修養(yǎng),弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,樹立教師形象,2021年7月9-10日,軍墾中學(xué)柯文平校長(zhǎng)組織老師們開展軍墾中學(xué)師德師風(fēng)警示教育大會(huì)。

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            一、學(xué)習(xí)總書記關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述 

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          首先由學(xué)校德高望重的鄧敬國(guó)老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述。

          習(xí)總書記高度肯定和贊揚(yáng)教師的重要作用,他指出,教師是“民族的希望”,是“打造中華民族‘夢(mèng)之隊(duì)’的筑夢(mèng)人”。國(guó)家高度重視教育事業(yè),對(duì)教師個(gè)人、各級(jí)黨委、政府、全社會(huì)提出要求,尊師重道,全力推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。

          關(guān)于怎樣成為好老師,習(xí)總書記對(duì)全體教師提出了四個(gè)“要有”,即“要有理想信念,要有道德情操,要有扎實(shí)學(xué)識(shí),要有仁愛之心”。

            總書記還指出,要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),“不忘立德樹人初心”“牢記為黨育人,為國(guó)育才使命”,要消除“害群之馬”,對(duì)違背師德師風(fēng)的行為“零容忍”。

          二、“四史”學(xué)習(xí)教育 

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          冶鐵鎖主任圍繞“學(xué)四史的內(nèi)涵“”學(xué)四史的原因“以及”如何學(xué)四史“等主題對(duì)大家作了簡(jiǎn)要概述。

          三、學(xué)習(xí)師德優(yōu)秀典型事跡 

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            明程主任帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)人民教育家于漪、衛(wèi)興華、高銘暄的先進(jìn)事跡;學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)時(shí)代楷模李保國(guó)、黃大年、曲建武、鐘揚(yáng)、張桂梅等人的先進(jìn)事跡。尹文書校長(zhǎng)對(duì)此發(fā)表了自己的感想。

          四、學(xué)習(xí)《新時(shí)代師德規(guī)范》 

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            在師德師風(fēng)建設(shè)中,教師職業(yè)操守的底線是堅(jiān)決不能逾越的,它與教育工作的各個(gè)元素都息息相關(guān)。王定哲主任帶領(lǐng)全體教師集中學(xué)習(xí)了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,明確為中小學(xué)教師工作劃清了禁令,進(jìn)一步樹牢底線意識(shí),增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感。

          五、學(xué)習(xí)《違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例》  

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            吳遠(yuǎn)博主任希望全體教職工結(jié)合當(dāng)前的學(xué)習(xí),努力踐行立德樹人根本任務(wù),以身作則,身正為范,嚴(yán)格遵守從教行為規(guī)范,提升師能,認(rèn)真履職,廉潔從教,樹立軍中教師的良好形象。

            六、引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)踐行新時(shí)代師德規(guī)范并講好我的教育故事 

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            老師們?cè)跁?huì)上紛紛把自己的教育故事分享出來(lái),那些曾經(jīng)因?yàn)橐粋€(gè)動(dòng)作、一句話語(yǔ)的溫暖瞬間又繼續(xù)溫暖著在座的每一個(gè)人??挛钠叫iL(zhǎng)說,一個(gè)個(gè)故事,是愛的故事,經(jīng)歷了時(shí)光的檢驗(yàn),珍藏于師生心底,這是最生動(dòng)的師德教育。

            七、尋找好老師 

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          學(xué)習(xí)期間,柯文平校長(zhǎng)給大家布置了一個(gè)特殊的作業(yè),訪談街坊鄰居或身邊朋友,請(qǐng)他(她)講述一個(gè)自己和老師之間的令人印象深刻的故事。柯校說尋訪好老師的過程就是實(shí)現(xiàn)自我教育的過程。

            在這個(gè)世界上,我們大多數(shù)人都是平凡人,我們都有自己的老師。老師的一言一行,進(jìn)入孩子的心房,融入孩子的記憶,伴隨孩子的人生。那些心靈深處感受到的詞語(yǔ),譬如愛、包容、寬厚、鼓勵(lì),溫潤(rùn)著成長(zhǎng)的生命。感謝老師在慢慢時(shí)光中,陪伴著我們,給我們平凡人帶來(lái)歲月溫情。

          八、大會(huì)最后全體教師簽訂《中小學(xué)教師師德承諾書》

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          “心中有信仰,腳下有力量”,通過本次學(xué)習(xí)活動(dòng),全體教師深刻領(lǐng)悟了習(xí)總書記講話的重要精神。今后,我校將繼續(xù)著力培根鑄魂,引導(dǎo)廣大教師繼承發(fā)揚(yáng)老一輩教育工作者“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的精神,以赤誠(chéng)之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛之心投身教育事,為黨育人,為國(guó)育才。

          牢記立德樹人的崇高使命,增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí),筑牢思想防線,杜絕中小學(xué)教師有償家教等違反師德現(xiàn)象的發(fā)生,爭(zhēng)做黨和人民滿意的“四有”好教師。

          編輯:曉穎

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