8月25日，武昌工學(xué)院國際教育學(xué)院的學(xué)子們走進(jìn)位于湖北赤壁的中科鹽谷葛洪竹鹽非遺文化館，開展非遺研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。通過實(shí)地參觀、互動(dòng)體驗(yàn)與座談交流，青年學(xué)子沉浸式感受國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——葛洪竹鹽制作技藝的獨(dú)特魅力，在實(shí)踐中感悟傳統(tǒng)工藝的匠心精神，激發(fā)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感與使命感。
在非遺文化館內(nèi)，竹鹽非遺傳承人現(xiàn)場(chǎng)講解并演示葛洪竹鹽的傳統(tǒng)制作工藝：“我們選用三年以上的壯年楠竹，經(jīng)切割、灌裝、封口制成竹筒，再依照葛洪圣祖流傳的古法技藝，將竹筒置入特制窯爐中，歷經(jīng)九次高溫煅燒，使深井礦鹽充分融合富硒黃土、竹瀝液等天然成分，最終形成營養(yǎng)豐富的竹鹽?！鄙鷦?dòng)的講解配合實(shí)物展示，讓原本停留在書本上的非遺技藝變得可觸可感、鮮活立體。
武昌工學(xué)院學(xué)子們與竹鹽非遺傳承人合影
學(xué)子們依次參觀了文化墻、竹鹽體驗(yàn)館及高溫窯爐車間，細(xì)致觀摩館內(nèi)陳列的古籍文獻(xiàn)、工藝模型與生產(chǎn)流程，系統(tǒng)了解葛洪竹鹽從東晉葛洪《肘后備急方》記載至今千余年的歷史演變。在窯爐車間，同學(xué)們親眼見證竹鹽在千度高溫下的煉制過程，深刻體會(huì)到“擇一事，終一生”的工匠精神。
武昌工學(xué)院學(xué)子們參觀窯爐車間
此次研學(xué)不僅限于文化館內(nèi)，師生們還深入赤壁市官塘驛鎮(zhèn)雙丘村，走訪當(dāng)?shù)刂窬幗橙?，調(diào)研傳統(tǒng)竹編技藝的傳承現(xiàn)狀，并協(xié)助整理非遺檔案資料。在特色生態(tài)竹林種植基地，大家圍繞“竹資源可持續(xù)利用”“竹鹽+產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展”“非遺賦能鄉(xiāng)村振興”等議題展開實(shí)地探討，切身感受中科鹽谷以“非遺竹鹽產(chǎn)業(yè)+鄉(xiāng)村振興”模式推動(dòng)文化保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)同共進(jìn)的創(chuàng)新實(shí)踐。
在雙丘村村委會(huì)，村黨委書記羅嘉、竹鹽非遺傳承人劉騰與師生們圍坐一堂，就“如何傳承守護(hù)非遺根脈，成為新一代傳播者”等議題展開熱烈討論。會(huì)上提出的“建立校企共建實(shí)踐基地”“開發(fā)非遺竹鹽主題文創(chuàng)產(chǎn)品”等建議，展現(xiàn)出新生代對(duì)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新思考。
武昌工學(xué)院學(xué)子們?cè)陔p丘村村委會(huì)參與座談
“這次研學(xué)讓我們真正走進(jìn)了非遺、觸摸到了文化?！币晃粎⑴c活動(dòng)的學(xué)生感慨道，“我們不僅是傳統(tǒng)文化的受益者，更應(yīng)成為薪火相傳的接力者?！?/p>
竹鹽非遺傳承人劉騰表示：“我們希望將葛洪竹鹽非遺文化館打造成一個(gè)將非遺文化與現(xiàn)代教育深度融合的實(shí)踐平臺(tái)，讓‘薪火相傳’沉淀為一代代人的文化自覺與切實(shí)行動(dòng)?！?/p>
中科鹽谷相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將持續(xù)深化與高校的合作機(jī)制，推動(dòng)非遺傳承與現(xiàn)代教育深度融合，探索“非遺+教育+鄉(xiāng)村振興”的多元發(fā)展路徑，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化注入新時(shí)代的生命力。（通訊員張敏、何靜）
