2025年3月21日，適逢春分節(jié)氣之后，武漢大學珞珈山麓的櫻花初綻，一場跨越傳統(tǒng)與現代、連接東方與西方的禮儀文化盛典在漢啟幕。首屆中外禮儀應用高級研修班，以“禮承千年·文明共生”為主題，吸引了來自湖北、河南、湖南等省份的青年學者、禮儀從業(yè)者齊聚江城，共繪新時代禮儀傳承的學術圖譜。這場為期三天的學術盛會以"守禮承脈、創(chuàng)新致用"為主線，既重現了"杏壇講學"的古典風韻，又展現了"一帶一路"時代的國際視野，標志著中國禮儀學界在傳統(tǒng)現代融合與跨文化傳播領域取得新突破。
一、學術泰斗深耕禮學四十載，鑄就當代禮儀學"百科全書"
作為新中國成立以來率先系統(tǒng)構建禮儀學學科體系的著名學者之一，武漢大學李榮建教授以"為天地立心，為生民立命"的治學情懷，在禮儀文化研究領域樹立了多座豐碑。其主編的《中國大百科全書·現代禮儀專題》已面世，李榮建教授還相繼編撰、出版了《外國習俗與禮儀》《談判藝術品評》《社交禮儀》《現代禮儀教程》等教材，主編《現代禮儀叢書》《中國優(yōu)秀禮儀文化》等著作，為禮儀文化教育奠定了堅實的理論基礎，其卓越的教學成就榮獲武漢大學杰出教學貢獻校長獎，備受贊譽。此次研修班特別設置的"禮學源流考辨"專題，系統(tǒng)梳理了從周公"制禮作樂"到習近平主席"培育文明鄉(xiāng)風、良好家風、淳樸民風"的禮儀文化傳承脈絡，展現出學者"究天人之際，通古今之變"的學術擔當。
二、弘禮承道·七階修持啟禮門新章
知名禮儀學者、河南省禮儀文化促進會會長丁一介先生以《積禮成師：禮儀師七階修持真義》《傳道濟民：禮儀師復禮實踐舉要》為核心課程，系統(tǒng)構建"學禮—習禮—明禮—守禮—持禮—司禮—弘禮"的七階修持體系。其獨創(chuàng)的《禮門修證學》融通儒家六藝與導引之術，現場演示禮射技法中"射以觀德"的傳統(tǒng)智慧，更以"儀式療愈""攝生坐訣"等實踐案例，展現禮儀文化"修身齊家治國平天下"的當代生命力。丁一介先生長期躬身于中華禮儀的一線復興事業(yè)，將"酒禮載道""禮樂教化"等傳統(tǒng)儀軌與現代社會治理相結合，主持編撰《華習大語文》教材，擔任多家文化企業(yè)祭祀大典司禮官，以"執(zhí)德必弘，傳道濟民"的實踐理念，展現了中華禮儀"修身齊家治國平天下"的當代價值。
三、課程體系創(chuàng)新三維格局，打造禮儀教育"中國方案"
本次研修班構建了"理論筑基—實踐淬煉—國際視野"的立體化課程體系，呈現出三大突破性創(chuàng)新：李榮建教授禮儀弟子桂靜平老師、李偉老師、龔越華老師分別開設《中外服飾禮儀》《禮儀師的精氣神修煉與禮儀實踐傳承》《公務接待禮儀》等實務課程。桂靜平老師通過服飾文化的源流，對比漢服與國外服飾的文化符號，解析服飾禮儀中的身份認同與跨文化交流技巧；李偉老師基于丹道哲學的禮儀師健康管理與禮儀實踐傳承，指出身心健康是行禮弘禮的根基與保障，以傳統(tǒng)道家養(yǎng)生與人體工程學結合禮儀儀態(tài)，形神兼?zhèn)涞?/span>訓練體系，創(chuàng)新提出"精氣神"三維修練法，強調禮儀實踐中“禮”為本，“儀”為表，“儀”可變，“禮”有宗；龔越華老師則通過接待案例拆解，系統(tǒng)梳理接待中的禮儀規(guī)范與應急處理策略，讓人耳目一新，茅塞頓開。學員們紛紛表示收獲頗豐，對禮儀文化有了全新且深刻的認知。首創(chuàng)"禮儀認知—情感認同—行為自覺"的三階轉化模型。
四、傳統(tǒng)拜師禮煥發(fā)時代新輝，禮門弟子譜系再添英才
本次師資班亮點紛呈。3月22日中午，來自湖南邵陽的禮儀企業(yè)家肖少武舉行了莊重的拜師儀式，正式拜入李榮建教授門下。儀式由龔越華師姐主持，桂靜平師姐帶領眾人誦讀禮門弟子規(guī)，肖少武虔誠誦讀拜師帖、奉茶行拜師禮，師徒互贈信物。李榮建教授在訓示中對新弟子提出殷切期望，鼓勵其在傳承傳播優(yōu)秀禮儀文化的道路上，嚴于律己，團結同仁，潛心鉆研，積極弘禮。
五、禮樂傳承開啟新篇章，千年文脈煥發(fā)時代光彩
這場融學術高度、文化厚度與創(chuàng)新銳度于一體的禮學盛會，不僅賡續(xù)著“禮儀之邦”的文化基因，更以國際化視野搭建起文明對話的學術平臺。結業(yè)典禮上，新晉高級禮儀講師弟子誦讀《禮門弟子規(guī)》，其"秉初心守正道，融中西創(chuàng)未來"的當代訓誡，傳承"博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之"的治學精神，又彰顯了構建人類命運共同體的文化自信。隨著李榮建教授將象征"薪火相傳"的新版禮儀著作授予弟子，"禮門"學派正式確立"一脈多支"的傳承體系，為中華禮儀文化的當代轉型注入持久動力。
3月23日下午結業(yè)典禮上，學員們結合三天所學，進行理論聯系實際的演講展示，各展風采。李榮建教授對每位學員的演講均作出細致且中肯的點評，為學員指明方向。最后，李榮建教授進行全面總結，贏得現場陣陣掌聲。在歡聲笑語中，此次課程圓滿結束。師生合影留念，攜手踏上禮儀文化傳承的嶄新征程，繼續(xù)為傳播中華優(yōu)秀禮儀文化貢獻力量 。此次研修班將'禮'的哲學思考與現代治理緊密結合，創(chuàng)造性地提出了'禮儀治理現代化'的理論框架，為傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化提供了鮮活樣本，貢獻了東方智慧。
