本網(wǎng)訊（特約記者：華聲）在3月8日召開的孝感市教育工作會(huì)議上，應(yīng)城華茂外國語學(xué)校校長尹進(jìn)軍，作為全市民辦學(xué)校唯一代表在會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。該?？茖W(xué)的辦學(xué)思想、精細(xì)化的管理舉措、優(yōu)異的辦學(xué)成績，贏得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、同行的高度認(rèn)可和一致好評(píng)。
應(yīng)城華茂外國語學(xué)校是一所十二年一貫制全寄宿學(xué)校，占地600畝，現(xiàn)有學(xué)生6900多人，教職工800多人。
學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊全，建有教學(xué)樓、綜合樓、師生公寓、師生餐廳、體育館、第二課堂活動(dòng)中心、大型禮堂和學(xué)術(shù)報(bào)吿廳及三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場和一個(gè)萬人校園廣場，還有一個(gè)占地110余畝的校內(nèi)花園。學(xué)校全力打造人與自然和諧相處的綠色生態(tài)環(huán)境，綠化率高，環(huán)境優(yōu)美。
一、辦學(xué)思想，是統(tǒng)領(lǐng)一切的靈魂
科學(xué)而行之有效的辦學(xué)思想，是統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校一切的靈魂，是學(xué)校所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。該校全面貫徹黨的教育方針，秉承踐行“求知為根、立人為本”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“以德立校、依法治校、精細(xì)管理、從嚴(yán)治教”的治校方略，傾力倡導(dǎo)“快樂學(xué)習(xí)，幸福成長”的辦學(xué)理念，注重學(xué)生思想品德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。
學(xué)校積極探索“封閉管理，開放教育”辦學(xué)模式?！胺忾]管理”，即嚴(yán)格管理學(xué)校內(nèi)務(wù)，真正構(gòu)建嚴(yán)格管理機(jī)制。第一嚴(yán)把校門出入關(guān)，防止社會(huì)不良風(fēng)氣的侵蝕；第二絕對(duì)禁止手機(jī)進(jìn)校園，學(xué)生每次返校進(jìn)校門時(shí)的安檢和每個(gè)月的不定期的安全大檢查，讓學(xué)生手機(jī)無處可藏；第三杜絕校園安全事故發(fā)生，安全責(zé)任重于泰山。安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，更是學(xué)校一切工作的前提。安全無小事，盡在細(xì)微中，需要日復(fù)一日、年復(fù)一年，持之以恒，緊抓不懈。
特別是以下幾個(gè)方面，各學(xué)部部門、各班級(jí)都抓得很細(xì)、很實(shí)。一是各班每次放假前的安全教育。二是進(jìn)校時(shí)的安檢和每個(gè)月的不定期的安全大檢查。三是各部門定期或不定期的安全隱患排查，學(xué)校每棟樓的走廊和窗戶都裝有隱形防墜網(wǎng)。四是落實(shí)教師定期談心談話和責(zé)任包保制度，對(duì)家庭變故、心理行為異常的學(xué)生，早發(fā)現(xiàn)、早談心，避免因心理而引發(fā)安全問題。五是對(duì)校園暴力、校園欺凌、教師體罰變相體罰學(xué)生等問題，堅(jiān)持開展問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。
二、實(shí)踐創(chuàng)新，是取得成效的法寶
學(xué)校積極探索“開放教育”實(shí)踐創(chuàng)新，在培養(yǎng)目標(biāo)、管理形式、課堂模式三個(gè)方面真正體現(xiàn)教育教學(xué)的開放性。
1）培養(yǎng)目標(biāo)體現(xiàn)開放性
學(xué)生快樂成長和可持續(xù)發(fā)展體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：身心健康，品行端正，學(xué)業(yè)進(jìn)步，全面發(fā)展，生活幸福，并非單一的成績好。該校把這一目標(biāo)細(xì)化為五大核心能力培養(yǎng)：一是強(qiáng)健體魄：每天一節(jié)體育鍛煉課。二是流暢表達(dá)：每天一節(jié)語言表達(dá)課。三是自主管理：“129”班級(jí)自主管理運(yùn)行機(jī)制。所謂“129”班級(jí)自主管理運(yùn)行機(jī)制，即每個(gè)班級(jí)建立1名學(xué)生班主任、2組班委會(huì)、9個(gè)學(xué)習(xí)小組的自主管理組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行班委會(huì)輪換值周，各小組自主管理，班主任指導(dǎo)調(diào)控的管理方式。這種管理方式讓每一名學(xué)生都成為優(yōu)秀的管理者。四是學(xué)會(huì)閱讀：每天一節(jié)語文閱讀課。五是習(xí)慣養(yǎng)成。把生活課程化，積極踐行教育家陶行知“生活即教育，教育即生活”理念。在學(xué)校怎么吃、怎么睡、排隊(duì)走路、排隊(duì)進(jìn)餐，提倡食不語、光盤行動(dòng)、收拾餐桌。內(nèi)務(wù)整理，雷厲風(fēng)行：被子怎么疊、洗漱用品怎么放，衣服自己洗等措施無不體現(xiàn)“生活即教育”的理念。
2）管理形式體現(xiàn)開放性
人人都是管理者，人人都是被管理者。據(jù)此，學(xué)校采取以下管理形式：一是校長包校，中層干部包年級(jí)，班主任包班，科任教師包組，學(xué)生包點(diǎn)。二是平行分班，包塊管理，幫困培優(yōu)并重，合作競賽雙贏。三是成立家長民主管理委員會(huì)：每次周激勵(lì)會(huì)要求家長參與（至少一位并發(fā)言），每次月考請(qǐng)家長參與監(jiān)考，監(jiān)督閱卷。每次放月假、每班請(qǐng)一名民管會(huì)成員進(jìn)校活動(dòng)半天，幫助學(xué)校找問題。他們陏時(shí)推門進(jìn)教室聽課；進(jìn)辦公室看教師備課、改作業(yè)，與教師交流；進(jìn)寢室看衛(wèi)生、看物品的擺放、環(huán)境布置；進(jìn)后廚，檢查食材和衛(wèi)生狀況；與學(xué)生一起進(jìn)餐。最后把意見和建議匯總交學(xué)校，學(xué)校及時(shí)整改后再反饋給下周到校的家長代表。四是注重過程管理，我們有語文天天讀，數(shù)學(xué)天天練，英語天天聽。每次放假，必有作業(yè)清單。大型考試之后隆重舉行表彰大會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)各方面的優(yōu)秀進(jìn)步者，讓所有學(xué)生都有前進(jìn)的動(dòng)力和信心。
3）課堂模式體現(xiàn)開放性
大力推進(jìn)課程改革，構(gòu)建“6+1”衡水模式高效課堂。作為民辦學(xué)校，不進(jìn)行教學(xué)改革，沒有自己的特色，是難以走得太遠(yuǎn)的。該校積極推進(jìn)課程改革，構(gòu)建“6+1”衡水模式高效課堂。2022年秋季，華茂外校招聘了30多位“衡水系”中青年骨干教師，充實(shí)學(xué)校高中部教師隊(duì)伍和管理團(tuán)隊(duì)。引進(jìn)衡水模式，不是做秀，不是跟風(fēng)，而是著力打造“6+1”高校課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而真正提高學(xué)習(xí)效率。
應(yīng)城華茂外國語學(xué)校校長尹進(jìn)軍作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言
三、得力措施，是贏得勝利的保證
有了好的思路，只是“想到了”。如何把“想到了”變成“做到了”，并且真正“做好了”，因此切實(shí)可行的得力措施，才是贏得全面勝利的根本保證。
學(xué)校制定了一系列切實(shí)可行的方案和制度，建立嚴(yán)格而完善的管理體系。《學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)》《學(xué)部教師量化考評(píng)方案》《學(xué)部班級(jí)量化考評(píng)方案》等十余項(xiàng)制度，為實(shí)施規(guī)范化管理提供了必要的制度保障和堅(jiān)強(qiáng)有力的智力支撐。
依法治校是該校管理的一大特色，特別是依法治校中的評(píng)優(yōu)評(píng)先制度，更是管理的核心要義。各學(xué)部嚴(yán)格按學(xué)校制定的方案，認(rèn)真執(zhí)行，讓評(píng)優(yōu)評(píng)先公平公正公開。只有這樣，全校上上下下的師生員工在平時(shí)的工作中才能自覺自愿遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，才會(huì)積極主動(dòng)地創(chuàng)造性工作、學(xué)習(xí)和生活。
應(yīng)城華茂外國語學(xué)校自2017年秋季開辦至今已六年，贏得到了社會(huì)、家庭、學(xué)生的廣泛贊譽(yù)。小中高考成績是最好的檢驗(yàn)。
高考三年三大新跨越。2020年首屆高考，306人參考，一本過線85人，本科過線256人。2021年高考，357人參考，一本過線96人，本科過線304人。2022年高考，389人參考，一本過線106人，本科過線317人。
中考連續(xù)幾年綜合排名在孝感市初中排名穩(wěn)居前三。2022年中考，全市前10名6人；前50名29人；前100名51人；前200名90人。全校參考人數(shù)621人，過600分73人，普高過線率98%。
編輯：曉穎
