低成本、零風(fēng)險，高校安全教育實現(xiàn)“沉浸式教學(xué)”
教學(xué)樓在虛擬地震中劇烈搖晃，學(xué)生通過VR眼鏡尋找逃生路線；指揮中心大屏實時顯示每個人的行動軌跡和決策評分——在長江大學(xué)文理學(xué)院的試點教室里，“災(zāi)訓(xùn)云”系統(tǒng)正讓應(yīng)急演練變得像游戲一樣直觀。
“傳統(tǒng)演練每年僅1-2次，學(xué)生常流于形式。現(xiàn)在通過教室VR設(shè)備，每月都可開展不同災(zāi)情訓(xùn)練。”團隊成員邵夢萍展示后臺數(shù)據(jù)：系統(tǒng)已記錄超2000條行為路徑，錯誤率最高的環(huán)節(jié)是“夜間疏散路線選擇”。這正是AI評估的價值——精準(zhǔn)定位薄弱點，推送定制化復(fù)訓(xùn)課程。
該項目獲教育部《生命安全與健康教育指導(dǎo)綱要》背書，其“多角色聯(lián)動”機制尤為亮眼。在一次校園踩踏事件模擬中，6名學(xué)生分別扮演指揮員、醫(yī)療組和疏散員，語音協(xié)同完成任務(wù)。“這種實戰(zhàn)體驗遠超PPT教學(xué)。”參與測試的李老師表示。
更關(guān)鍵的是成本控制。團隊采用“教育局統(tǒng)購+學(xué)校訂閱”模式，區(qū)縣平臺年費僅需傳統(tǒng)演練成本的1/10。目前湖北3所高校已接入系統(tǒng)，下一步將開發(fā)校園欺凌、實驗室事故等專屬劇本。項目顧問王教授評價：“把百萬元級的專業(yè)訓(xùn)練變成普惠教育，這是技術(shù)對安全公平的推動。”（長江大學(xué)文理學(xué)院 人文與傳媒學(xué)院 康俊楠）
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