
5月30日,湖北省中小學科學教育實驗區(qū)、實驗校建設工作啟動儀式在武漢經濟技術開發(fā)區(qū)湖畔小學舉行,推動湖北各地各學校積極投入科學教育,培育具有科學家潛質的青少年,為中國式現(xiàn)代化湖北實踐貢獻教育力量。
記者在啟動儀式上獲悉,湖北省目前已有1市4區(qū)(縣)入選全國實驗區(qū),39所學校成為全國實驗校,同時確定了5個省級實驗區(qū)和21所省級實驗校。
武漢經濟技術開發(fā)區(qū)管委會副主任王豐偉在致辭中表示,該區(qū)已遴選出17所特色科普項目基地校,將開設包括人工智能、機器人、創(chuàng)新編程等54門科創(chuàng)特色課程。為營造濃厚的科學教育氛圍,武漢經開區(qū)已舉辦60余場特色科普活動。
華中科技大學二級教授周建新在啟動儀式上寄語中小學生,鼓勵他們培養(yǎng)探索精神,熱愛科學,用科學創(chuàng)造美好未來。同時,他強調教師在科學教育中的引領作用,要求教師們發(fā)揚科學家精神,培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識。
武漢經開區(qū)教育局、英山縣教育局、隨縣尚市鎮(zhèn)凈明小學、湖北省科技館從課內課外、校內校外等不同角度介紹了科學教育工作的經驗做法。
湖北省政府教育督導室副主任督學王文森在講話中要求各地各校積極推進實驗區(qū)、實驗校建設,加強新時代中小學科學教育,提升學生科學知識、實踐能力、探究精神等素質。他強調要完善科學課程設置,實施啟發(fā)式、探究式教學,推動科研院所、科技館等面向中小學生開放,并強化科學教育組織保障。
啟動儀式后,與會人員現(xiàn)場觀摩了武漢經開區(qū)的科創(chuàng)成果展和武漢市人工智能教育交流活動。