本網(wǎng)訊（通訊員：趙星）為進(jìn)一步深化緩解麗水社區(qū)雙職工子女暑期“看護(hù)難”問題，提供“教育”與“托管”相結(jié)合的公益性暑期托管服務(wù)，2024年7月8日至年7月31，麗水社區(qū)聯(lián)合武漢市東西湖區(qū)志道社會工作服務(wù)中心開展“青少年暑期托管”服務(wù)，為轄區(qū)青少年提供豐富多彩的公益服務(wù)課程。
針對青少年的成長及心理特點(diǎn)，志道社工設(shè)計(jì)了一系列生命教育課程，包括成長過程中如何處理各種關(guān)系，需要具備哪些品質(zhì)等。通過人與自己—生生不息、人與他人-王子與玫瑰、人與自然—我是船長、人與生命—雞生有幸課程開展，結(jié)合繪本共讀，動畫視頻觀看、手工制作等形式，深入淺出地引出課程的意義，教導(dǎo)青少年要學(xué)會珍惜生命，珍惜他人，珍惜大自熱。
生命教育課程還特別設(shè)置了“愛”系列課程，包括情緒對對碰，七夕愛乞巧，遺忘與死亡，挑戰(zhàn)與冒險(xiǎn)，自信與夢想，時(shí)光寶盒、成功與失敗等，幫助青少年梳理在成長過程中遇到各種情況的處理方式，并引導(dǎo)青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，幫助他們好好長大。
除了生命教育課程，志道社工還開展了清廉教育課程及非遺手工系列課程。清廉教育課程對青少年進(jìn)行廉潔文化教育，幫助其從小培養(yǎng)良好的品質(zhì)。而非遺手工系列課程，包括剪紙、手工漆扇、扎染，不僅讓同學(xué)們能夠體驗(yàn)制作過程，感受傳統(tǒng)工藝的魅力，還能通過這種方式加深對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同。
所有公益課程受到了參與麗水社區(qū)暑期托管的青少年一致好評。此次暑期托管服務(wù)不僅讓在暑假的青少年獲得了階段性的收獲，也為他們未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。志道社工未來將繼續(xù)努力，不斷優(yōu)化服務(wù)，為青少年群體提供更多優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為青少年的成長營造良好的氛圍。
