本網(wǎng)訊（通訊員：趙星）為了激發(fā)青少年閱讀興趣，幫助青少年提高閱讀理解和分析能力，龍泉街道社工站為騰龍社區(qū)青少年開展“悅”讀成長營青少年閱讀小組的第一節(jié)活動(dòng)。本節(jié)活動(dòng)以“書友初聚”為主題，旨在讓小組成員相互認(rèn)識，建立信任關(guān)系，并共同制定小組契約。
7月30日下午，閱讀小組的第一節(jié)活動(dòng)開始。在社工的引導(dǎo)下，小組活動(dòng)以一個(gè)富有創(chuàng)意的破冰游戲《姓名接龍》拉開序幕，這個(gè)游戲不僅讓小組成員們相互之間有了初步的認(rèn)識，還激發(fā)了他們的參與熱情。隨后社工給組員們發(fā)放便利貼，邀請每位組員寫下自己心中認(rèn)為最重要的小組行為準(zhǔn)則。
這些便利貼承載著組員們對小組的期望和承諾，成為小組共同遵守的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。這一過程不僅讓成員們學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的意見，也加深了他們對小組規(guī)范的認(rèn)識和尊重。在確立了小組契約之后，社工進(jìn)一步向小組成員們闡述了閱讀小組的核心目標(biāo)和意義。
通過深入淺出的講解，社工幫助組員們理解了小組活動(dòng)的重要性，以及通過閱讀可以帶來的個(gè)人成長和收獲。這不僅讓小組成員們對接下來的五節(jié)小組活動(dòng)充滿了期待，也增強(qiáng)了他們對小組的歸屬感和團(tuán)隊(duì)精神。最后，社工為下一節(jié)小組活動(dòng)進(jìn)行預(yù)熱，提前告知小組成員們下節(jié)活動(dòng)的計(jì)劃與基本流程，以便小組成員提前準(zhǔn)備，提高小組成員參與度。
通過開展本節(jié)小組活動(dòng)，不僅加強(qiáng)了組員之間的認(rèn)識，也讓組員們明白閱讀小組成立的意義。在接下來的工作中，社工站將繼續(xù)發(fā)揮社會(huì)工作專業(yè)優(yōu)勢，帶領(lǐng)騰龍社區(qū)青少年們在小組活動(dòng)中養(yǎng)成閱讀的興趣，在書籍中汲取知識，不斷開闊視野。
