人民網(wǎng)鶴峰3月10日電 “新課程標準學習不深入，素質(zhì)評價維度不廣；學校管理制度多達200多種……”3月8日，湖北省鶴峰縣政府教育督導委員會對中營鎮(zhèn)民族中心學校綜合督導反饋會上，實事求是、一針見血的反饋意見讓中營鎮(zhèn)教育系統(tǒng)領(lǐng)導干部及該校教師一陣陣汗顏。
加強干部隊伍建設(shè)，深入開展教學研究，搭建活動平臺，豐富校園文化內(nèi)涵，提升學生素養(yǎng)等一個個“良方”又讓大家頻頻點頭。
“要讓學校成為家長放心、學生愿來的地方。”鶴峰縣教育局負責人指出辦學目標，期盼學校注重學生個體，因材施教，特色發(fā)展。
“建立問題清單、責任清單，逐個銷號。”該鎮(zhèn)主要負責人及學校負責人整改表態(tài)發(fā)言鏗鏘有力。
中營鎮(zhèn)平均海拔1200米，典型的高山鄉(xiāng)鎮(zhèn).。轄區(qū)學校服務范圍廣，辦學規(guī)模較大，初中學校有兩所，師資隊伍穩(wěn)定且有優(yōu)勢。
近年來，該校在各級各部門的關(guān)心支持和師生共同努力下，形成良好的教育生態(tài)。但受區(qū)域位置及歷史原因等影響，教育教學質(zhì)量提升效果不明顯。目前，學校處于爬坡過坎、攻堅克難的關(guān)鍵期。
為尋找突破口打開學校新局面，該縣集中兵力，組織15名掛牌督學對該校進行綜合督導，“把脈問診”找短板、破瓶頸。
師生訪談112人次，現(xiàn)場觀課51節(jié)，查閱教案42人次，學生作業(yè)364人次，師生問卷347份，查閱檔案資料88項。自3月5日開始，掛牌責任督學進駐該校，凌晨5點半起床，全天候蹲點全方位督查，甚至有時通宵達旦。小到一次練習、一堂常規(guī)課，大到辦學條件、安全設(shè)施，督導覆蓋學校工作的各個領(lǐng)域。
督導歷時4天，領(lǐng)導班子講團結(jié)、班級管理有特色、養(yǎng)成教育有成效等8大亮點，學校發(fā)展定位不高、執(zhí)行制度剛性不足、新課堂建設(shè)進度緩慢等7大問題躍然紙上，為學校長足發(fā)展指明方向。
近年來，鶴峰縣以創(chuàng)建“全國中小學責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣”為契機，創(chuàng)新工作方法，完善教育督導工作機制，聘請28名專（兼）職督學，分責任片區(qū)對各中小學實行掛牌督導，幫助學校破解難題，促進縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，辦人民群眾滿意的教育。（汪正璽 李春霞）
(責編：張雋、關(guān)喜艷)
