春華秋實(shí)路漫漫，一瓣心香巧耕耘。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，求真務(wù)實(shí)、高效創(chuàng)新，穩(wěn)步提升教師教學(xué)水平， 10月25日，黃石新港（物流）工業(yè)園區(qū)柏林完全小學(xué)舉行了2024年秋季教學(xué)月活動(dòng)。老師們精心備課，呈現(xiàn)出一堂堂別開生面的課堂。
江凌老師執(zhí)教五年級(jí)上冊(cè)《太陽(yáng)》一課。在課堂中，她以“探索太陽(yáng)的奧秘”為線索，貫穿古今。運(yùn)用深入淺出的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生們逐步深入課文，了解太陽(yáng)的特點(diǎn)、與人類的密切關(guān)系。通過(guò)生動(dòng)的講解，讓學(xué)生在掌握說(shuō)明方法的過(guò)程中感受說(shuō)明文的獨(dú)特魅力，最后借助小練筆，巧用初試身手，遷移應(yīng)用，將習(xí)作教學(xué)落在實(shí)處。
李利珠老師執(zhí)教《比的應(yīng)用》一課，以回顧舊知導(dǎo)入，引出新知；在合作學(xué)習(xí)中，以真實(shí)的情景展開教學(xué)，學(xué)生經(jīng)歷了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、運(yùn)用比的相關(guān)知識(shí)解決問(wèn)題的過(guò)程，通過(guò)自主探究，加深了對(duì)比的理解，發(fā)展了應(yīng)用意識(shí)。整節(jié)課活動(dòng)的設(shè)計(jì)以及問(wèn)題的提出都是層層遞進(jìn)的，在課堂中體現(xiàn)了分層教學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生都能在課堂中找到成就感。
潘煉老師講授《立定跳遠(yuǎn)》的這節(jié)課，教學(xué)設(shè)計(jì)合理、新穎，因地制宜積極利用和開發(fā)課程資源。整堂課始終用跳的各種活動(dòng)與練習(xí)貫穿于整節(jié)課的教學(xué)過(guò)程。教學(xué)中潘老師講解細(xì)致，示范到位，內(nèi)容由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，層層深入，時(shí)刻不誤地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，體現(xiàn)學(xué)生的主體性。
課后，老師們積極參與評(píng)課，聚焦新課標(biāo)理念的課堂落實(shí)情況，積極發(fā)言，各抒己見(jiàn)，雖然角度不一，但都見(jiàn)解獨(dú)到，老師們?cè)谠u(píng)課議課中不斷碰撞出思維的火花，學(xué)其所長(zhǎng)，研有所得，營(yíng)造了濃厚的教研氛圍。
費(fèi)志剛校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言。費(fèi)校長(zhǎng)表達(dá)了對(duì)老師們辛苦工作的肯定，并強(qiáng)調(diào)始終要將師德師風(fēng)放在第一位，注重專業(yè)能力的提升，深研課堂、深耕共創(chuàng)、修身內(nèi)省，凝心聚力共同托舉起柏林完小更好的教育。
“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”。通過(guò)此次教學(xué)月活動(dòng)，老師們獲益匪淺，在每位同仁身上都發(fā)現(xiàn)了可供自己學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，也為進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教無(wú)涯，學(xué)無(wú)盡，教前有準(zhǔn)備，學(xué)中有碰撞，研后有思考，學(xué)校教育之花會(huì)愈發(fā)燦爛！（通訊員/陳琪 編輯/王春華）
