10 月 16 日，黃石經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū).鐵山區(qū)大王鎮(zhèn)中心小學教聯(lián)體在校長陳亞兵帶領(lǐng)下，一行7人組成視導(dǎo)團來到長林小學校區(qū)開展視導(dǎo)工作。此次視導(dǎo)工作以全面提升教聯(lián)體教學質(zhì)量為導(dǎo)向，主要任務(wù)是“三查一聽”，即查備課作業(yè)、查學校資料、查課程設(shè)置和聽課。
教聯(lián)體陳濤、王業(yè)、汪莉蓉三位老師深入課堂，認真聆聽了青年語文教師李佳琳和英語教師李若凡的新授課。他們仔細觀察了教師的教學方法、課堂管理以及學生的參與度等方面。在聽完李佳琳的課后，王業(yè)老師和汪莉蓉老師指出，可以通過控制語氣和表情，進一步拉近與學生的距離，讓更多學生參與到課堂中來。對于李若凡老師的英語課，陳濤老師建議在專家提出要增加課堂互動的多樣性，如小組討論、角色扮演等，提高學生的口語表達能力和學習積極性。
在“三查”環(huán)節(jié)，教聯(lián)體柯玉老師、藍偉冬老師對教師的教案、教學計劃、作業(yè)批改以及學校的各項活動資料和學校課程設(shè)置等進行了細致的檢查。他們對學校的教學管理工作給予了高度評價，并對進一步提高教學質(zhì)量提出了具體的要求和建議。比如在教案編寫方面，要更加注重教學目標的明確性和可操作性，教學過程的設(shè)計要更加合理、科學。在作業(yè)批改上，要及時給予學生反饋，指出問題的同時也要鼓勵學生的進步。
此次教聯(lián)體的視導(dǎo)工作，為長林小學校區(qū)青年教師的成長提供了有力的支持和幫助，也為該校的教學質(zhì)量提升注入了新的動力。（通訊員/王業(yè) 編輯/王春華）
