十二月的校園，秋痕漸逝冬悄至，落葉搖搖滿地情。為進一步推動黃石新港(物流)工業(yè)園區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，加強校際間的交流與合作，激發(fā)教師的教學創(chuàng)新和探索精神，迎來了黃石新港(物流)工業(yè)園區(qū)韋源口鎮(zhèn)中心小學教聯(lián)體的教學教研活動。此次活動，以“冬至”節(jié)氣為契機，以新課標、新理念為指導思想，在黃石新港(物流)工業(yè)園區(qū)社發(fā)局領(lǐng)導和校領(lǐng)導們的支持下，開展優(yōu)質(zhì)課展示活動。
黃石新港(物流)工業(yè)園區(qū)社發(fā)局基教科費新江科長、教研室王新田主任、教研員韓小雪、韋源口鎮(zhèn)中心學校從冬早主任、韋源口鎮(zhèn)中心小學教聯(lián)體成員學校校長費世英、彭忠林、黃光新、費志剛和教聯(lián)體各校骨干教師全程參與此次活動。
黃石新港(物流)工業(yè)園區(qū)韋源口鎮(zhèn)中心小學劉潔老師，六房小學蘆改老師各執(zhí)教了一堂富有特色的語文課，體現(xiàn)了她們扎實的教學功底和課堂把控能力。劉老師帶領(lǐng)三年級的孩子通過課文《在牛肚子里旅行》感受童話世界的奇妙。在朗讀教學中引導學生關(guān)注語言、動作、神態(tài)等描寫和標點符號，來揣摩文中主人公的心理活動，并教會學生自主學習的方法，引著學生靜下心來品讀、想象；及時拓展牛有四個胃、牛的反芻現(xiàn)象等課外知識，幫助學生理解課文；尤其是她仿照課文插圖手繪的一大幅牛圖，令人驚艷。蘆老師執(zhí)教的是四年級的神話故事《精衛(wèi)填?！?，故事情節(jié)比較簡單，但基于這是一則文言文，教學上還是有一定的難度。但蘆老師經(jīng)驗豐富，借助課本注釋及插圖引導學生自己試著講解，然后以小組合作的形式讓學生自主交流討論。蘆老師充分發(fā)揮學生的主體地位，輕松實現(xiàn)了“疏通文意”的教學目標；在引導學生品味“精衛(wèi)”的人物品質(zhì)時，則是教孩子發(fā)揮想象創(chuàng)編故事來體會。一堂課下來，課堂氛圍輕松愉悅，學生在課堂能夠當堂背誦全文。
數(shù)學課則是由柏林小學的劉慶華老師和六房小學的潘巧蓮老師為他們展示的。劉老師講授的是四年級第八單元《數(shù)學廣角》——合理安排時間，課堂教學中劉老師多次為學生創(chuàng)設(shè)從事數(shù)學活動的情境。從日常的節(jié)省時間入手到探索合理排隊的問題、到發(fā)現(xiàn)最佳方法，再到解決現(xiàn)實生活中常見的問題，都是學生在思考、探索，是學生在操作實驗，使學生交流比較，始終把學生放在主體的地位。潘老師在教學五年級《植樹問題》的過程中，充分發(fā)揮學生的主觀能動性讓學生自己找出條件、提出問題、獨立思考解決問題，并引導學生探索、交流、討論，讓學生在自主探索和合作學習相互結(jié)合的過程中，體驗到數(shù)學與生活的聯(lián)系，“潤物細無聲”的讓孩子掌握了知識。
六房小學柳媚老師的英語課口語流利、發(fā)音標準，教師教態(tài)自然，有時配合手勢，有親和力。她能根據(jù)學生的年齡特征和本課《Unit6 In a nature park Part A let's talk》的特點，從培養(yǎng)學生的語言能力入手，用游戲，介紹，問與答等多種活動激發(fā)學習積極性，通過層層深入的學習活動，幫助學生調(diào)用原有的知識，培養(yǎng)學生的思維與使用英語的能力。韋源口鎮(zhèn)中心小學柯思雨老師，是一位今年剛畢業(yè)的年輕老師，雖然教學上還稍顯稚嫩，但英語專業(yè)八級的水平為她的課堂增色不少。在執(zhí)教《Unit5 B部分 Let's learn》時，教學態(tài)度真誠，師生關(guān)系融洽。在教學內(nèi)容方面，也比較豐富，嘗試以學生為主體，寓學于樂。有自己的獨到之處，讓學生和老師們記憶深刻，久久不忘。
活動最后，費新江校長、從冬早主任、韓小雪主任分別帶領(lǐng)數(shù)學、英語、語文的相關(guān)老師進行評課，評課環(huán)節(jié)為其他教師提供學習和借鑒的機會。領(lǐng)導們對幾位青年教師提出了寶貴的建議，也給予了高度的肯定，并為他們頒發(fā)榮譽證書。
不畏低溫考驗，不向寒風繳械，老師們用熱情賦予了冬天別樣的生機。黃石新港(物流)工業(yè)園區(qū)韋源口鎮(zhèn)中心小學教聯(lián)體優(yōu)質(zhì)課展示活動在中心小學和各成員校的精心組織下取得圓滿成功。希望此次活動能進一步促進教聯(lián)體學校之間教學教研的交流，為提升黃石新港(物流)工業(yè)園區(qū)教育質(zhì)量貢獻韋源口鎮(zhèn)中心小學教聯(lián)體力量。（通訊員/汪萌 編輯/王春華）
