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“設(shè)計思維”西安歐亞學(xué)院艾德藝術(shù)設(shè)計學(xué)院暑期成長營盛大開啟
2018-01-21 19:34:39   來源:雅昌藝術(shù)

暑期成長營首場現(xiàn)場

  2016年7月2日,由西安歐亞學(xué)院艾德藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、萬禾集團(tuán)聯(lián)合推出的“設(shè)計思維暑期成長營”開幕式在歐亞學(xué)院艾德藝術(shù)設(shè)計學(xué)院1樓咖啡廳舉辦。此次成長營聘請了跨領(lǐng)域的師資團(tuán)隊進(jìn)行授課與指導(dǎo),為期7天的活動結(jié)合設(shè)計思維工作坊、大師講座、影片欣賞、森林探險、生態(tài)學(xué)習(xí)、農(nóng)村生活體驗與篝火晚會,將再次帶給學(xué)員們最精彩豐富的學(xué)習(xí)體驗。

策展人、觀念藝術(shù)家吳建瑩擔(dān)任此次開幕式的主持人

  去年夏天,歐亞學(xué)院艾德藝術(shù)設(shè)計學(xué)院策辦 "超級身體成長營” 獲得廣大的回響,整理活動期間的討論:共享經(jīng)濟(jì)、開源運動、眾籌、物聯(lián)網(wǎng)、智能硬件、創(chuàng)客、藝術(shù)、設(shè)計、飲食、基因、身體開發(fā)、自然生態(tài)… 等關(guān)鍵詞不絕于耳,并從此為往后的暑期成長營奠定了基調(diào)。

  艾德藝術(shù)設(shè)計學(xué)院暑期成長營共享開源運動與實踐學(xué)習(xí)(由做中學(xué))的價值,面向所有領(lǐng)域的學(xué)生,是大學(xué)里少有集體能活動、自主性培養(yǎng)、團(tuán)隊合作、新科技、設(shè)計與人文探索于一身的教學(xué)計劃。今年夏天艾德藝術(shù)設(shè)計學(xué)院將再度與萬禾控股集團(tuán)聯(lián)合推出暑期成長營,維持優(yōu)良的傳統(tǒng)且于西安與秦嶺連動舉辦,并以 “設(shè)計思維” 作為本次成長營的主題。

        開幕式當(dāng)天進(jìn)行了大師講座、設(shè)計思維工作坊、影片欣賞等活動。

  大師講座:

 艾德學(xué)院特聘教授蘇中秋帶來“我們?nèi)绾嗡季S”的講座

  講座內(nèi)容梳理:

  思維的定義,我們每時每刻都在運營思維、那么為什么我們還要不斷強調(diào)人人具有并每人都能自然運用的能力?針對我們的語境、可以將這種能力定義為:一種有效的針對問題的IDEA,就像教師要具有原創(chuàng)課題的能力。

講座現(xiàn)場,著名學(xué)者西安文理學(xué)院教授黨晟、陜西省工藝美術(shù)高級職稱評委會評委(右三)也來開幕現(xiàn)場助陣。接下來為期7天的內(nèi)容,黨教授也會參與進(jìn)來

  自然的思維是我們基本生存的能力。可是我們又擁有許多的不同社會角色,社會分工使角色不斷的專業(yè)化,我們要具備一種專業(yè)的思維能力。我們面臨的問題是我們?yōu)槭裁从信d趣?在有興趣之后你的第一個思維才能調(diào)動起來、調(diào)動我們的記憶力。當(dāng)然在不愛好的情境下要用懲罰獎勵來激發(fā)思維。

  專業(yè)思維的表現(xiàn):有效的解決問題、產(chǎn)生更具挑戰(zhàn)的新問題。

  我們做設(shè)計是基于改良和改進(jìn)。但設(shè)計應(yīng)是創(chuàng)作一種新的需求、設(shè)計一種新的生活。主要以認(rèn)知科學(xué)的角度來做簡單的描述來從而發(fā)生思維。

 設(shè)計思維工作坊:

  S.LAB 指南創(chuàng)新實驗室“拋下經(jīng)驗,以天真的心態(tài)看待事情。開放心、同理心、意料之外的情理之中、置身事外、融入其中發(fā)現(xiàn)意想不到的東西、這樣才能創(chuàng)新?!?/span>

  開放心:我們 一開始都會對事物貼標(biāo)簽,要以開放的心態(tài)把看到的現(xiàn)象拿開,通過時間的接觸開使了解、逐漸把標(biāo)簽撕下來。了解細(xì)節(jié),給出設(shè)計方案。

  同理心:設(shè)計師也是用戶,轉(zhuǎn)換思維帶入你目標(biāo)對象的真實環(huán)境。在環(huán)境整體建立之后,能跟更好的解決問題、給出方案。

  意料之外的情理之中:了解人的內(nèi)心世界、提供不同的解決方案,解決方案也可以是很多種。

    置身事外、融入其中:合作性的觀察。通過融入的方式打消芥蒂、不斷分析、不斷參與的過程。

  設(shè)計思維(Design Thinking)是一個以人為本的解決問題的方法論,透過從人的需求出發(fā),為各種議題尋求創(chuàng)新的解決方案。亦即,設(shè)計思維不再僅限于產(chǎn)品研發(fā),溫室在行動中進(jìn)行創(chuàng)意思考的方式。史丹佛大學(xué)普拉特納設(shè)計學(xué)院(D-School)提出設(shè)計思維的原則包括:以人為本、同理心、跨域團(tuán)隊協(xié)作、由做中學(xué)、快速迭代與及早失敗。通過了解設(shè)計領(lǐng)域說使用的思維流程、洞察力與解決問題的方法,來自不同領(lǐng)域的學(xué)員都將從中獲益,有重新認(rèn)識問題開始到技法思考與創(chuàng)新的維度,有提出一個更佳的解決方案到達(dá)至更高層次的創(chuàng)造力。

 

設(shè)計思維工作坊現(xiàn)場,袁峰輝老師和學(xué)員交流

  同時,暑期成長營邀請對秦嶺自然生態(tài)環(huán)境與野生動植物知識有近三十年經(jīng)驗的佛坪國家級自然保護(hù)區(qū)管理局高級工程師黨高弟 、梁啟慧,帶領(lǐng)學(xué)員深入秦嶺腹地,展開包含野外徒步、動植物辨識在內(nèi)的本地生活體驗,深山中的思維訓(xùn)練,開啟學(xué)員們豐富而嶄新的暑期學(xué)習(xí)生活。

影片欣賞

  除此之外,主辦方還邀請法國巴黎高等美術(shù)學(xué)院教授 Tony Brown、高級工藝美術(shù)師黨晟、藝術(shù)設(shè)計教育學(xué)者與實踐家蘇中秋、中國創(chuàng)客之父李大維、跨界策展人岳路平為學(xué)員帶來跨界的大師講座及綜合座談,涵蓋創(chuàng)客運動、實驗藝術(shù)、用戶研究、商業(yè)創(chuàng)新、身體開發(fā)、自然生態(tài)以及共享經(jīng)濟(jì)等專業(yè)內(nèi)容。

老師與學(xué)生積極參與活動

  出席此次開幕式的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有藝術(shù)設(shè)計教育學(xué)者與實踐家、艾德藝術(shù)設(shè)計學(xué)院特聘教授蘇中秋,前 IDEO 商業(yè)創(chuàng)新咨詢機構(gòu)設(shè)計主管、現(xiàn) S.LAB 指南創(chuàng)新實驗室聯(lián)合創(chuàng)始人與 CEO 的金葛,S.LAB 指南創(chuàng)新實驗室設(shè)計經(jīng)理 葉迎蔚,S.LAB 指南創(chuàng)新實驗室設(shè)計經(jīng)理畢佳濤,西安歐亞學(xué)院艾德藝術(shù)設(shè)計學(xué)院副院長張麗敏,西安歐亞學(xué)院艾德藝術(shù)設(shè)計學(xué)院院長助理郝春怡,策展人、觀念藝術(shù)家吳建瑩等。

  據(jù)悉此次成長營活動將持續(xù)到7月8日。


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